L’anno non poteva iniziare in modo migliore -esordisce così la Dirigente dell’Istituto Tecnico
Economico e Turismo “G. Garibaldi” di Marsala, Loana Giacalone.
Le ultime settimane di agosto hanno visto i nostri studenti alle prese con il modulo Laboratorio di
Creatività del Pon FSE Apprendimento e socialità, che ancora continua e che ha permesso loro non
solo di recuperare meccanismi di relazionalità in qualche modo messi tra parentesi dalla
pandemia, ma anche di appropriarsi degli spazi scolastici rinnovandoli profondamente,
riconquistando un senso di comunità e di appartenenza ora riscoperto. Straordinari murales, porte
artistiche che parlano delle discipline di studio… Straordinari i volti ritratti dai murales, all’interno
di un progetto che vuole fare il focus su temi caldi: la violenza sulle donne, la necessità di
sviluppare un pensiero divergente, creativo… Ragazzi straordinari e sensibili…Una scuola che è di
nuovo palestra relazionale. Luogo di confronto e di costruzione di ponti. Tante le attività che si
rincorreranno e molte completeranno il Pon FSE Apprendimento e socialità che si compone di ben
17 moduli formativi.
Intanto è passata già una settimana di lezione: noi abbiamo iniziato giorno 13 settembre.
A breve consegneremo ad ognuno dei nostri studenti delle prime classi, in comodato d’uso
gratuito, la fornitura completa di libri scolastici, cartacei e digitali, e un IPad di ultima
generazione, tutto frutto dell’ingente finanziamento ottenuto dal nostro istituto a seguito del
Pon FSE Sussidi didattici.
Cerchiamo di essere attenti alle esigenze delle famiglie e dei nostri studenti. Gli ultimi due anni
sono stati rovinosi da diversi punti di vista e il fatto di potere dare loro un aiuto concreto in
relazione al diritto allo studio è per noi motivo di grande orgoglio e soddisfazione, che ci ripaga
del grande sforzo messo in campo per intercettare e utilizzare al meglio le risorse.
La scuola deve essere davvero ponte, reale risorsa per le nostre famiglie e i nostri studenti e
abbiamo il dovere di esserci e offrire agli alunni la possibilità di crescere attraverso una pluralità
di linguaggi e di esperienze ed interventi di supporto mirati di diverso tipo.
