L’obiettivo è quello di sensibilizzare studenti, docenti e personale scolastico, sui sui disturbi dello spettro autistico. Con questo intento “I colori del silenzio”, uno spettacolo educativo, sarà messo in scena presso l’Auditorium Pagoto di Erice come momento centrale di un’iniziativa che coinvolgerà studentesse e studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado in un’esperienza formativa che unisce linguaggio artistico e impegno sociale.
L’evento, in programma, giovedì 16 aprile 2026 dalle ore 9.00 alle 13.00, si inserisce nel quadro delle attività legate alla Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo e punta a rafforzare il ruolo della scuola come luogo di crescita culturale e civile. Lo spettacolo, già presentato a Palermo, approda a Erice per coinvolgere il territorio trapanese in un percorso di crescita collettiva attorno a un’esperienza che vuole essere al tempo stesso testimonianza, occasione di incontro e strumento di cambiamento culturale.
Attraverso lo spettacolo, un gruppo di associazioni del terzo settore con la collaborazione di istituzioni, intende promuovere una maggiore conoscenza dell’autismo, favorire atteggiamenti inclusivi e diffondere una cultura fondata sul rispetto delle differenze e sulla valorizzazione della persona. Il progetto pone al centro le potenzialità e l’unicità delle persone con autismo, contribuendo a superare stereotipi e a costruire una consapevolezza più ampia e condivisa.
Attori dell’iniziativa sono l’Associazione 5A TuoTondo APS, promotrice dello spettacolo, Hygieia Centro Clinico, SiPGI (Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Gestaltica di Trapani), Anffas Trapani, ABA Insieme, Fondazione Auxilium, SOS Autismo, Cotulevi, il Rotary Club Trapani-Erice, oltre a realtà del territorio palermitano. Un lavoro congiunto e sinergico che intende rendere più incisiva l’azione sul territorio e consolidare un percorso condiviso di sensibilizzazione e responsabilità sociale.
In questo contesto, la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Gestaltica ha svolto un ruolo attivo sia sul piano formativo sia su quello scientifico, contribuendo alla progettazione dell’iniziativa e alla diffusione di una cultura psicologica attenta ai bisogni educativi e relazionali delle persone con autismo. La collaborazione tra le diverse realtà pone in evidenza l’importanza di un approccio integrato tra gli ambiti clinico, educativo e sociale.
